tag:blogger.com,1999:blog-75825800310202189152024-02-02T13:43:41.356-08:00Técnicas Grupales del AprendizajeMaricelahttp://www.blogger.com/profile/06650946041173931694noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-7582580031020218915.post-57794225768426823542011-12-13T10:05:00.001-08:002011-12-13T10:05:59.601-08:00Maricelahttp://www.blogger.com/profile/06650946041173931694noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7582580031020218915.post-49920678866040106332011-10-27T15:32:00.000-07:002012-04-10T09:40:59.201-07:00<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="http://www.definicion.org/tecnicas-grupales."><span style="color: #1f497d;">DEFINICIÓN DE TÉCNICAS GRUPALES.</span></a></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"><stroke joinstyle="miter"></stroke><formulas><f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></f><f eqn="sum @0 1 0"></f><f eqn="sum 0 0 @1"></f><f eqn="prod @2 1 2"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @0 0 1"></f><f eqn="prod @6 1 2"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></f><f eqn="sum @8 21600 0"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @10 21600 0"></f></formulas><path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f"></path><lock aspectratio="t" v:ext="edit"></lock></shapetype><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGsOEL-sibHZjy5CEhBA2dEoKZrymZ9E6z3cxL0Wkc7iybg7UnNcqDCXiOJd754I0Y5pfceYd40d-WMosPeyjDBWlDB0zYgjpmjOmtnAifG49IZ9N7dAtivANOAKGxKPnRy2BwWot82TA/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="194" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGsOEL-sibHZjy5CEhBA2dEoKZrymZ9E6z3cxL0Wkc7iybg7UnNcqDCXiOJd754I0Y5pfceYd40d-WMosPeyjDBWlDB0zYgjpmjOmtnAifG49IZ9N7dAtivANOAKGxKPnRy2BwWot82TA/s320/1.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div align="center">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 0cm; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: #f0f0f0; border-left: #f0f0f0; border-right: #f0f0f0; border-top: #f0f0f0; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"><br /></td><td style="background: white; border-bottom: #f0f0f0; border-left: #f0f0f0; border-right: #f0f0f0; border-top: #f0f0f0; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/" name="4063"></a><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Son acciones coordinas por el profesor, con la finalidad de hacer activa la clase y que el aprendizaje se de manera natural. (Olga)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 1.0pt;">
<a href="http://www.blogger.com/" name="4064"></a><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> Las técnicas grupales fortalecen el aprendizaje de los alumnos, puesto que construyen conocimientos, las aportaciones de cada miembro del equipo son válidas, emplean su ingenio y creatividad, así como también se fortalece la interacción por el contacto que tiene el alumno con sus compañeros y les crea un sentido de pertenencia, pues el alumno se siente parte del grupo y es aceptado como tal. (maría Esther Ocaña)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 1.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 1.0pt;">
<a href="http://www.blogger.com/" name="4065"></a><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> Técnicas grupales es una forma de estudio, para facilitar el aprendizaje de uno o más grupos (Dr. Fabián Cardona)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 1.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 1.0pt;">
<a href="http://www.blogger.com/" name="4066"></a><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> Herramienta auxiliar para reforzar el aprendizaje de manera lúdica y significativa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 1.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 1.0pt;">
<a href="http://www.blogger.com/" name="4067"></a><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> Las técnicas grupales son herramientas metodológicas que se desarrollan mediante la planeación consecutiva de una serie de actividades con el fin de llevar a cabo procesos de enseñanza-aprendizaje, en los que los individuos forman parte activa del proceso. Dichas técnicas son variadas según su finalidad, el contexto, las características del grupo, etc. (Magda Acosta)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";">VENTAJAS DE LAS TECNICAS GRUPALES</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Con métodos activos adecuados de participación, las diversas técnicas de dinámica de grupo cuando se aplican convenientemente, generan casi de inmediato resultados positivos, como ser: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2OBD-9TRQyNCglAkGFglmvyi_PlKa4STzlClVxooC8h8vHJnxJVWgXpp9AYOAU37MtPuGrwM9sTdc5iovU6__2RT3wNfLqnH_NbEHTnRg0E9_UYZJFv5j88doj5A6zcelJLozhzg6CW8/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="185" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2OBD-9TRQyNCglAkGFglmvyi_PlKa4STzlClVxooC8h8vHJnxJVWgXpp9AYOAU37MtPuGrwM9sTdc5iovU6__2RT3wNfLqnH_NbEHTnRg0E9_UYZJFv5j88doj5A6zcelJLozhzg6CW8/s320/2.jpg" width="320" /></a></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">a)<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Un estudio reflexivo y más formativo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">b)<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Valora los procedimientos del alumno destacando el rendimiento y participación funcional, capaces de explotar todas las virtudes del estudiante que éste guarda dentro de sí.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">c)<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Posibilidad de mayor comunicación, permitiendo la transmisión solidaria de los conocimientos individualmente adquiridos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">d)<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Presenta el problema de la orientación profesional, permitiendo liberar al estudiante y entenderse a sí mismo y a su país, comprendiendo cómo podrá realizarse y contribuir para un mayor desarrollo de la sociedad en la que se encuentra inserto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">e)<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Estimula el desarrollo de la personalidad: contribuyendo a la formación de personalidades autónomas e integradas a una misma búsqueda, él dejaría de ser un número y nombre en la lista de la clase pasando a ser un alumno que observamos trabajar, investigar, discutir y razonar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";">DESVENTAJAS DE LAS TECNICAS GRUPALES</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQnOjJymi-hj53MPXn6ARLe6mf67Ovq9EtfzY5SQyUcSxulQlwLHUTiTKi30oGLZL6Nk6Rl8SYioDSoENRLWqEUpD-R9pGKlZVgpa2Ggf6PuNJKkw_BfzymHk89sKpUEueMdb10NXu838/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="191" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQnOjJymi-hj53MPXn6ARLe6mf67Ovq9EtfzY5SQyUcSxulQlwLHUTiTKi30oGLZL6Nk6Rl8SYioDSoENRLWqEUpD-R9pGKlZVgpa2Ggf6PuNJKkw_BfzymHk89sKpUEueMdb10NXu838/s320/3.jpg" width="320" /></a></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Existen algunos inconvenientes en los grupos tales como:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo8; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: TTE1BCC958t00;"><span style="font-family: Verdana;">a)</span><span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Lentitud, requiriendo el trabajo de grupo mucho más tiempo.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo8; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: TTE1BCC958t00;"><span style="font-family: Verdana;">b)</span><span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Conformismo y reducción de juicios críticos derivados del deseo de pertenecer al grupo y por tanto de no ser excluido al expresar ideas opuestas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo8; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: TTE1BCC958t00;"><span style="font-family: Verdana;">c)</span><span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">El control de la manipulación del propio grupo y de sus recursos por parte de unos pocos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> d) La reducción del esfuerzo individual dando lugar a la denominada</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"> “holgazanería”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">e) Difusión de responsabilidades, polarización de la toma de decisiones o desarrollo de un pensamiento grupal.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";">FACTORES QUE DIFICULTAN LA COHESIÓN GRUPAL.</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">El trabajo en grupo se puede ver dificultado por algunos factores tales como:</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 48.65pt; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoyTqXCE6J_pbZdNtQHaLx77RmQEgBR1XorzZZGI4v63z1Rzf94MAx7PfdSY5Lfxa3baqL5OsSLc3s3wT3jTfWkglXmG3tbOpSeGAbl17HT25dsqUsOxyaU_FD-P6bP4CqPIIot6oFHT4/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoyTqXCE6J_pbZdNtQHaLx77RmQEgBR1XorzZZGI4v63z1Rzf94MAx7PfdSY5Lfxa3baqL5OsSLc3s3wT3jTfWkglXmG3tbOpSeGAbl17HT25dsqUsOxyaU_FD-P6bP4CqPIIot6oFHT4/s1600/4.jpg" /></a></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">La expresión desinhibida de impulsos (sexuales o agresivos o ambos) </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Egocentrismo excesivo en los individuos</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Celos y competencias extremos</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Relaciones transferenciales negativas excesivas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Frustraciones provenientes de las exigencias del líder o del código grupal.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";">FACTORES QUE MEJORAN LA COHESIÓN GRUPAL</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHT70WInE-1EuOC6jIz-2GBFNosDWNPHh00DCGF3svGn7E_fOGPdMjvv4zuo0JbeXelFJMixEt7s0MxjV6lfiuYvwDOLSQy7OCLO8HD_kjUqUWufSvewZSHcSRNi6pcELBTYnSxvzq8ho/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHT70WInE-1EuOC6jIz-2GBFNosDWNPHh00DCGF3svGn7E_fOGPdMjvv4zuo0JbeXelFJMixEt7s0MxjV6lfiuYvwDOLSQy7OCLO8HD_kjUqUWufSvewZSHcSRNi6pcELBTYnSxvzq8ho/s1600/5.jpg" /></a></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">La satisfacción de necesidades comunes individuales de protección, seguridad y afecto. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Predominio de los lazos afectivos interpersonales de carácter positivo Ideales e intereses compartidos, una atmósfera de igualdad y justicia, actividades y ceremonias simbólicas grupales y enemigos comunes externos al grupo.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Reglas para el trabajo en grupo.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">El inicio de la técnica del trabajo grupal requiere de<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> la aplicación de</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">principios fundamentales </b>para la ejecución de la tarea, sin que ello implique agotar las distintas posibilidades que irán surgiendo a partir de las experiencias puestas en marcha. Dichos principios son:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">_ Formación de los grupos</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">_ Estructuración grupal </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">_ La función de los estudiantes en los grupos de trabajos </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">_ La ficha de investigación</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">_ Evaluación de los resultados.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-MX" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";">LAS TÉCNICAS GRUPALES, POSEEN CARACTERÍSTICAS VARIABLES QUE LAS HACEN APTAS PARA DETERMINADOS GRUPOS EN DISTINTAS CIRCUNSTANCIAS, ENTRE LAS ÁREAS MÁS IMPORTANTES DE APLICACIÓN DESTACAN:</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgH-6fG7mpxOGlObtUMmqPODPYOXj3JoUhhOfPciDsjNG1df96w-hyx6yumoGSSjzXE_mcqhQvU8gIj12nfkMr8gP-pRmm9Z1Hz9TXQO9aeupS9wL6C4hE_H9VzLyaLPB6CbVAw-rJvheo/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgH-6fG7mpxOGlObtUMmqPODPYOXj3JoUhhOfPciDsjNG1df96w-hyx6yumoGSSjzXE_mcqhQvU8gIj12nfkMr8gP-pRmm9Z1Hz9TXQO9aeupS9wL6C4hE_H9VzLyaLPB6CbVAw-rJvheo/s1600/6.jpg" /></a></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />1. Formativa: Todo grupo tiende a mejorar a sus integrantes, es decir, a brindarles la posibilidad de desarrollar capacidades o potencialidades diferentes al simple conocimiento, y de superar problemas personales, por el mero hecho de compartir una situación con otros, cuando las condiciones del grupo se presentan positivas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />2. Psicoterapéutica: Los grupos pueden curar. En esto trabajan los psicoanalistas de grupo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />3. Educativa: Los grupos pueden ser empleados con el fin expreso de aprender.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />4. Sociabilización: Los grupos provocan que sus integrantes aprendan a comunicarse y aprendan a convivir.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />5. Trabajo en equipo: Los grupos generan formas de trabajo en conjunto.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<u><span lang="ES-MX" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";"><br /><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">LA APLICACIÓN CONCRETA DE ESTAS TÉCNICAS GRUPALES EN EL MUNDO REAL SE REALIZA PRINCIPALMENTE EN:</b></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsCyjedJ_q1sDjMVafQ-Fh16uzh5oH8qLhi49scS0dbKUcpxfKAAYCoG4TvxinT3o0mzQKUilHfh6MWoyyVHCe7KDJVYQyHc_Avi5yV5bscMZYZVtnY6NdMJWKgFJYbo0xKtW3p8XtuPA/s1600/7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsCyjedJ_q1sDjMVafQ-Fh16uzh5oH8qLhi49scS0dbKUcpxfKAAYCoG4TvxinT3o0mzQKUilHfh6MWoyyVHCe7KDJVYQyHc_Avi5yV5bscMZYZVtnY6NdMJWKgFJYbo0xKtW3p8XtuPA/s1600/7.jpg" /></a></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Organizaciones laborales</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Educación </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Psicoterapia de Grupo </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Integración familiar </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Organizaciones religiosas </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Trabajo en Comunidades </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Grupos Scouts </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Grupos Multinivel, etc.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">LAS TÉCNICAS GRUPALES TIENEN LA GRAN VENTAJA, A DIFERENCIA DE OTRAS TÉCNICAS, QUE PROPORCIONAN UN CONTEXTO PARA QUE AL MISMO TIEMPO SE FACILITE EL APRENDIZAJE EN TRES TERRENOS ESPECÍFICOS:</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj21YE-oxF984UMnNQJDw6cqo8oZ00lfj745uu79dwY9GlAxKjlL25E3K-sFMrv6vSSAEbVTIC8b6gGNsl5-86qiJIwzJ7waWBGWMR4Ui6QLG_N-ba8VkCPTl8oNQ7j2KRpIbNT-SXXpGQ/s1600/8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj21YE-oxF984UMnNQJDw6cqo8oZ00lfj745uu79dwY9GlAxKjlL25E3K-sFMrv6vSSAEbVTIC8b6gGNsl5-86qiJIwzJ7waWBGWMR4Ui6QLG_N-ba8VkCPTl8oNQ7j2KRpIbNT-SXXpGQ/s1600/8.jpg" /></a></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Conocimientos y cómo aplicarlos</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Habilidades</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Valores y actitudes.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-MX" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";">EN LAS TECNICAS GRUPALES LOS PUNTOS ESPECÍFICOS QUE TRABAJA EL FACILITADOR CON EL GRUPO, SON LOS SIGUIENTES:</span></u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyy3p9FTy7fPP0LXzpo4I_ifq4j10KNwz8SO0WBeX0DsEl3RVRgpGd9HBLzGxCz1KdaO9g2tauGit-xqH6UkUk0O_6Eu0aoghF_WnyOjBcy_tM0qZVIlfjmGdTuzW7RDEOdVBJ-s5OX6g/s1600/9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyy3p9FTy7fPP0LXzpo4I_ifq4j10KNwz8SO0WBeX0DsEl3RVRgpGd9HBLzGxCz1KdaO9g2tauGit-xqH6UkUk0O_6Eu0aoghF_WnyOjBcy_tM0qZVIlfjmGdTuzW7RDEOdVBJ-s5OX6g/s320/9.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Percibir el propio comportamiento y el de los demás<u style="mso-text-underline-themecolor: background1; text-underline: white;"></u></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Indagar el pensamiento y razonamiento de los demás.<u style="mso-text-underline-themecolor: background1; text-underline: white;"></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Hacer los pensamientos y razonamientos propios más visibles para los demás.<u style="mso-text-underline-themecolor: background1; text-underline: white;"></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Adquirir mayor conciencia de los propios pensamientos y razonamientos.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u style="mso-text-underline-themecolor: background1; text-underline: white;"></u></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-MX" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";">EL PROCESO GENERAL QUE SE SIGUE EN ESTA TÉCNICA, ES FACILITAR QUE EL GRUPO:</span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />1. Genere datos y experiencias observables por medio la realización de diversas actividades fijadas en un Dinámica para grupos.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />2. Seleccione y analice los datos de lo que se observo.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />3. Identifiquen los supuestos, creencias, emociones y sentidos personales que provocan las conductas observadas.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />4. Obtengan conclusiones y desarrollen nuevas creencias y modelos mentales.</span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: center;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />5. Generalicen el aprendizaje a su vida real.</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-MX" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";">EN GENERAL, LAS TECNICAS GRUPALES PUEDEN SER UTILIZADAS EN DISTINTOS SENTIDOS:</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />1. Estimular y/o reforzar la temática perseguida en un proceso de aprendizaje.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />2. Hacer transferibles o traducibles a situaciones reales, los conceptos teóricos.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />3. Diagnosticar y desarrollar habilidades y actitudes especificas.<br /><br />4. Evaluar el conocimiento.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />5. Identificar las expectativas del grupo.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />6. Fijar reglas en un grupo.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />7. Superar el estancamiento de la dinámica de un grupo.<br /><br />8. Energetizar o preparar a un grupo para el aprendizaje.<br /><br />9. Diagnosticar y analizar procesos de dinámica de grupos.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />10. Integrar a grupos de trabajo, etc.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-MX" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif";">LAS CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO SON LAS SIGUIENTES:</span></u></b></div>
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTNkrvzFPgiNRatwZ1c_AUiVTd4HdsqonaPwY2Yt8DdOmwBkym_eWMPONWGQOmyuoyLlp3GL3WnqliXNA_CaNhepF8FjdNTe4RiICGLVgXf9xHC2G2_-grK9GHIJLww6Y6Fl7-ouygBDs/s1600/10.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTNkrvzFPgiNRatwZ1c_AUiVTd4HdsqonaPwY2Yt8DdOmwBkym_eWMPONWGQOmyuoyLlp3GL3WnqliXNA_CaNhepF8FjdNTe4RiICGLVgXf9xHC2G2_-grK9GHIJLww6Y6Fl7-ouygBDs/s320/10.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"></span><span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />1. Una asociación de dos o más personas identificables por nombre o tipo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />2. Los miembros se consideran como grupo, tienen una "percepción colectiva de unidad", una identificación consciente de unos con otros.<br /><br />3. Existe un sentido de propósitos compartidos. Los miembros tienen el mismo objetivo, interés o ideal.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />4. Existe un sentido de dependencia recíproca en la satisfacción de necesidades. Los miembros necesitan ayudarse mutuamente para lograr los propósitos para cuyo cumplimiento se reunieron en grupo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />5. Los miembros se pueden comunican unos con otros.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 1.0pt;">
<span lang="ES-MX" style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />Las técnicas grupales no deben ser consideradas como fines en sí mismas, sino como instrumentos o medios para el logro de la verdadera finalidad grupal.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7582580031020218915" name="_GoBack"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">EJEMPLOS DE TECNICAS GRUPALES</span></b></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCOXafrLKIrcZtKsG_YP3NVNwOBEpwHiDL9mEnC4mcLG7mrfimZw60q3CTUyvXzsJ0F1ZOh7CJhWM_tapoJDg1Q6uxLrDcOOeIKGqah-oM3HGdkioC8yYSOPnorwo57qSXRzmsIpRCdUs/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCOXafrLKIrcZtKsG_YP3NVNwOBEpwHiDL9mEnC4mcLG7mrfimZw60q3CTUyvXzsJ0F1ZOh7CJhWM_tapoJDg1Q6uxLrDcOOeIKGqah-oM3HGdkioC8yYSOPnorwo57qSXRzmsIpRCdUs/s1600/1.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 306.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<span style="color: #333333;">Una técnica no es por sí misma ni buena ni
mala, pero puede ser aplicada eficazmente, indiferentemente o desastrosamente.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<span style="color: #333333;">Aplicar técnicas grupales en el aula
mejora la interacción y productividad de los integrantes. La interacción de los
miembros del grupo produce una fuerte energía y capacidad de apropiación de
conocimientos y de resolución de dificultades, que supera el alcance que podría
lograr un estudiante por sí solo.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<span style="color: #333333;">Las técnicas de grupo son maneras,
procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar la actividad
del grupo. La técnica grupal atraviesa
tres momentos básicos:</span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">1. PERÍODO DE INICIO:</span></b><span style="color: #333333;"></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<span style="color: #333333;">Se pueden implementar técnicas de
presentación y técnicas de división grupal para la conformación de pequeños
grupos de trabajo.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">Ejemplo de técnicas de
presentación:</span></b><span style="color: #333333;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Presentación por pareja</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Baile de presentación</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Los refranes (de
presentación y/o de animación)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Los nombres escritos</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La trama del ovillo</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Escudo personal</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mi vida en fotos</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Si yo fuera...(nombre de
otro integrante del grupo)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">Ejemplo de técnicas de división
grupal:</span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l5 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Proyectando mi camino</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l5 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Reuniéndonos por elementos
similares</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l5 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Reuniéndonos a partir de
la enumeración</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l5 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Reuniéndonos por
rompecabezas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l5 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sin saber de qué se trata</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">2.</span></b><span style="color: #333333;"> <b>PERÍODO DE DESARROLLO</b></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<span style="color: #333333;">En este período se pueden desarrollar
técnicas que favorezcan la comunicación entre los integrantes del grupo,
técnicas para la resolución de conflictos, técnicas para estimular la
participación grupal y técnicas para el procesamiento de la información que se
ha de aprender.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">Ejemplo de técnicas de
comunicación:</span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Primeros auxilios
traspapelados</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La pantomima</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El vendedor de objetos
imaginarios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El rumor</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mensaje gestual</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Una torre alta, firme y
hermosa</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">Ejemplo de técnicas de resolución
de conflictos:</span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Código escolar</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">En el lugar del otro</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Un accidente en la luna</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Los derechos de todos</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">Ejemplo de técnicas de
participación grupal:</span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l7 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La reconstrucción del
mundo</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l7 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rompecabezas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l7 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Déjame pasar</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">Ejemplo de técnicas para el
procesamiento de la información:</span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Títeres</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Phillips 66</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El cuadro mural</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Producción cooperativa</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lectura eficiente</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La fotonovela</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Historieta</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Jurado 13</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">3. PERÍODO DE CIERRE:</span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<span style="color: #333333;">Aquí se pueden realizar técnicas que
permitan evaluar tanto la dinámica grupal como los aprendizajes alcanzados.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333;">Ejemplo de técnicas de evaluación</span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l2 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Exploradores de la imagen</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l2 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">la liga del saber</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l2 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lotería</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l2 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Las preguntas relativas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l2 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Puro cuento</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l2 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rebobinando la forma de
trabajo</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-background-themecolor: background1; mso-list: l2 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La flor</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 21.2pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 21.2pt;">
<b><span style="color: #330033; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Collage colectivo</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy1DDxBYbU3rRKMhJV8oLra82E3zTzctmGCdGTCPRwF_NSvc0EkmD9pDv8MUeAxm3emONwe_OrTwsCs3KSjaPxYUAWtKrm1gREaFdu5Nm5A3rdzx57OEjSvK6iYKG_h1AzQ3hmm1mBRMo/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy1DDxBYbU3rRKMhJV8oLra82E3zTzctmGCdGTCPRwF_NSvc0EkmD9pDv8MUeAxm3emONwe_OrTwsCs3KSjaPxYUAWtKrm1gREaFdu5Nm5A3rdzx57OEjSvK6iYKG_h1AzQ3hmm1mBRMo/s1600/2.jpg" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: 21.2pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 21.2pt; mso-add-space: auto;">
<span style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
- Materiales:<br />
<br />
Diarios, revistas en cantidad suficiente como para empapelar un piso,
plasticolas, papel afiche gigante (varios pegados en función del número de
participantes) y música apropiada para conectarse internamente.<br />
<br />
- Tiempo:<br />
<br />
Aproximadamente una hora<br />
<br />
- Consigna:<br />
<br />
Previamente a la llegada de los participantes, se alfombra el piso con revistas
y diarios desarmados por hojas. Sirve para trabajar temas diversos.<br />
Primera etapa: cada uno en silencio se deja llevar por la música y el
acompañamiento del coordinador (él va a explicitar palabras, frases que tengan
que ver con el tema). Van a recortar palabras o imágenes que remitan al tema
propuesto.<br />
Segunda etapa: pegar las palabras o imágenes recortadas, en silencio, en el
papel afiche gigante, tratando de interpretar lo que los compañeros van
haciendo y relacionarlo con el tema y las ideas propias que fueron fluyendo. Se
trata de construir un collage colectivo.<br />
<br />
- Dinámica:<br />
<br />
Cuando se inicia el trabajo, se pide a los participantes si quieren sacarse los
zapatos para caminar sobre la alfombra de papel y de esa manera contactarse a
través de los pies con las imágenes. De acuerdo al tema que se trate, el
coordinador guiará la caminata con palabras que llevan a las personas a tomar
contacto consigo mismo para seleccionar las palabras o imágenes requeridas. Se
observa a los integrantes de la tarea muy ensimismados con ella, luego de un
tiempo de confianza y relajamiento personal. Cuando cada uno ya ha tomado una
serie, se guía para la finalización de esta etapa y se da la consigna de la
segunda. En ésta se visualizan las personas como compartiendo el papel, tirados
todos sobe él y construyendo escenas comunes en dirección al tema propuesto,
con un alto grado de creatividad. El último espacio, la reflexión, es tan rico
como el compromiso que se haya vislumbrado en la tarea, con el tema y con la
coordinación.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 21.2pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 21.2pt; mso-add-space: auto;">
<span style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<b>Dramatizaciones</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvg1rdOZYZAoPuyiDtA6YMfwiirml01yyqAi_lcJf_pukDBWAinf1j9o5zk2rBYh1xJSdDqRtpxjGHX95s8S__VUs6Gu9vglN9LcS8F6kkDnjSCP514AkygOsFlfjrZ7NV0m-q2pFNk-0/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="259" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvg1rdOZYZAoPuyiDtA6YMfwiirml01yyqAi_lcJf_pukDBWAinf1j9o5zk2rBYh1xJSdDqRtpxjGHX95s8S__VUs6Gu9vglN9LcS8F6kkDnjSCP514AkygOsFlfjrZ7NV0m-q2pFNk-0/s320/3.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 21.2pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 21.2pt; mso-add-space: auto;">
<span style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">- Tiempo:<br />
<br />
Necesita un tiempo razonable mínimo de una hora.<br />
<br />
- Consigna:<br />
<br />
Representar una situación (según tema) en la que se muestren los distintos
comportamientos y argumentos de los protagonistas. Se trabaja en grupos
pequeños.<br />
<br />
- Dinámica:<br />
<br />
En la primera etapa se debate la escena en relación al tema; luego se van
caracterizando los personajes y sus argumentos y, por último, se construye la
historia para representarla. En un plenario cada grupo muestra su
dramatización. Muchos coordinadores, una vez presentada una escena, pasan a la
siguiente, sin trabajarla y, luego las analizan en conjunto, perdiéndose
detalles de cada una para la conceptualización general. Conviene analizar cada
escena en particular y tomar notas de la discusión en un papel afiche o un
pizarrón, recordando a los participantes que se analizan roles, no personas. De
la reflexión final de todo el grupo se pueden acercar conclusiones que colaboren
con el aprendizaje colectivo.<br />
<br />
<b> Estatuas</b><b><br />
</b><br />
- Tiempo:<br />
<br />
Depende del número de estatuas a analizar, más o menos 40 minutos.<br />
<br />
- Consigna:<br />
<br />
Representar una palabra o situación determinada en una estatua, es decir, un
tema congelado. Se trabaja en grupos pequeños.<br />
<br />
- Dinámica:<br />
<br />
Esta técnica facilita el descubrimiento de un problema, pero también nos
muestra cómo vivencian cada uno de los participantes el problema en si. En este
caso, conviene que cada integrante pueda verse desde afuera en la estatua, es decir,
que alguien del público pueda remplazarlo por un momento para colaborar en su
reflexión. Por ejemplo: muchas veces, frente al tema del autoritarismo las
personas se prestan a realizar la estatua porque el tema aparece como muy
claro, pero resulta que en la presentación de la misma, aquellas personas más
débiles toman actitudes muy agresivas o viceversa y, al verse desde afuera de
la imagen se cuestionan y movilizan por ese hecho, más que si dejáramos la
estatua así, congelada. La reflexión final acerca nuevos elementos de análisis
al problema planteado.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 21.2pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 21.2pt; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 21.2pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 21.2pt; mso-add-space: auto;">
<b><span style="color: #330033; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Torbellino de Ideas</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjssQi2SBZLwtxhhSJAnObRqBPnD9AU9sVdPrJHfu0CcmtpgsenSyppbWx_0gdPAvDWkAhKWF4_yO0IxflMdCnDOq4GKaw7hSV1-poRndFLkfU_0cWJ1vgh7o5UonCKpHHFrFe1WfWYXr0/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjssQi2SBZLwtxhhSJAnObRqBPnD9AU9sVdPrJHfu0CcmtpgsenSyppbWx_0gdPAvDWkAhKWF4_yO0IxflMdCnDOq4GKaw7hSV1-poRndFLkfU_0cWJ1vgh7o5UonCKpHHFrFe1WfWYXr0/s1600/4.jpg" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 21.2pt 0cm 21.2pt 36pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 21.2pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 21.2pt; mso-add-space: auto;">
<span style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
- Materiales:<br />
<br />
Un pizarrón o papel afiche y una tiza o marcador<br />
<br />
- Tiempo:<br />
<br />
Alrededor de 15 minutos<br />
<br />
- Consigna:<br />
<br />
Decir palabras que resuenan de la palabra generadora. Ejemplo: democracia,
salud, comunicación, etc. Esta técnica se usa asociada a una segunda, para
ampliar el tema y es posible aplicarla en cualquier ámbito de trabajo:
escuelas, hospitales, barrios, etc.<br />
<br />
- Dinámica:<br />
<br />
Se escribe en el pizarrón o papel afiche la palabra generadora.<br />
Comunicación: a partir de ahí cada persona aporta una palabra, primero
lentamente, hasta que se produce una asociación de ideas muy amplia y surgen,
entonces, cantidad de palabras que dan cuenta de lo que el grupo opina sobre el
tema. Este se puede profundizar hasta llegar a una síntesis o puede dar pie a
la utilización de otra técnica asociativa. En este caso, conviene desplegar,
esta última, para después volver al torbellino y observar en qué medida se vio
profundizado o no el tema previo y evaluar.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 21.2pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 21.2pt; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><b><i><span lang="ES-TRAD" style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Phillips 66</span></i></b></span><span style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #330033; font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-TRAD" style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Es una técnica que no requiere preparación previa y
puede tratarse en cualquier grupo y para analizar cualquier tema. Permite la
participación de todos los miembros y que éstos puedan confrontar puntos de
vista y lograr un esclarecimiento mutuo de las ideas. La clave de su nombre
radica en el autor que propone la técnica que debe desarrollarse en un grupo de
seis personas en una discusión de seis minutos.</span></span><span style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #330033; font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-TRAD" style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">El docente plantea un problema o tema, se explica la
técnica: el subgrupo debe designar un coordinador y un secretario, tiempo de
exposición de cada participante y registro por parte del secretario. Cada
miembro expone y el secretario realiza la conclusión sobre la base de lo
expuesto; la lee para obtener la aprobación de los seis participantes. Cada
secretario lee al grupo general y el docente sintetiza en una conclusión final.</span></span><span style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #330033; font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-TRAD" style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Es muy útil para tanto para analizar un tema en
forma sintética o para proponer alternativas de solución (por ejemplo concepto
de administración, los distintos roles del adminsitrador, la importancia del
planeamiento, las herramientas de control para una situación específica,
etcétera).</span></span><span style="color: #330033; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">TÉCNICAS
PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR NIÑOS</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAl2hdGQhUXcnih1DMBWLSYyS6aexCALxQCdmGdwPYzYMYyFcjQEUBZ2cQRcmT3OjwAA3gqpq9U_uY0mMmVFdWvEWxS64f1BAjA_tC9fSavBjOGb68ft46ot0VsQo6LAWLcygW-_Uc_Vs/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAl2hdGQhUXcnih1DMBWLSYyS6aexCALxQCdmGdwPYzYMYyFcjQEUBZ2cQRcmT3OjwAA3gqpq9U_uY0mMmVFdWvEWxS64f1BAjA_tC9fSavBjOGb68ft46ot0VsQo6LAWLcygW-_Uc_Vs/s320/5.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Escribir
letras en la espalda:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> esta actividad para enseñar a leer y escribir requiere dividir el grupo
de niños por parejas. El compañero de la espalda escribe en el de en frente una
letra o una palabra corta. El niño de delante debe adivinar la letra o palabra
que escribe.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ir a la compra:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> en esta <u><span style="color: blue;">dinámica para niños</span></u> que aplicar en el aula o en
casa se debe montar un mercado, con su puesto de comida y algunos juguetes que
representen alimentos. Es mucho más divertido si se pueden hacer varios
puestos. El adulto debe dictar una lista de alimentos a los niños (por lo
tanto, deben anotar-la en blocs de hojas) que deben escribir. No pueden ‘salir
a la compra’ si no tienen la lista correctamente escrita. Gana el que consiga
todos los alimentos dictados antes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La
enciclopedia de animales:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> esta es una actividad para enseñar a leer y escribir y que, a más,
refuerza conocimientos. Cada niño debe hacer una ficha en la que dibuja un
animal que conozca, escribir su nombre y alguna característica que él sepa. Por
ejemplo, si dibuja un elefante puede poner que son de color gris, comen plantas
y viven en familia; conceptos sencillos que puedan haber escuchado en clase o
puedan conocer.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tren de
sílabas:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> en una primera parte de la dinámica para enseñar a leer y escribir los
alumnos deberán escribir ellos mismas fichas con la combinación de consonante
(P, T, N, M, R, S, D) más vocal. Una vez hecho, el profesor deberá pedir que
los niños construyan con sílabas palabras que empiecen por una determinada
letra.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES" style="color: blue;"> </span></u></b><span lang="ES">Las
primeras </span><a href="http://www.eliceo.com/juegos-y-dinamicas/dinamicas-grupales-para-primaria-sin-material-de-introduccion-a-la-clase.html"><span lang="ES" style="color: #006600;">clases</span></a><span lang="ES"> en
primaria acostumbran a ser el momento perfecto para que los niños se conozcan o
se reencuentren con sus amigos. <b>Los </b></span><a href="http://www.eliceo.com/juegos-y-dinamicas/dinamicas-grupales-para-primaria-sin-material-de-introduccion-a-la-clase.html"><b><span lang="ES" style="color: #006600;">profesores</span></b></a><b><span lang="ES"> deben fomentar una serie de valores y aptitudes</span></b><span lang="ES"> entre
sus </span><a href="http://www.eliceo.com/juegos-y-dinamicas/dinamicas-grupales-para-primaria-sin-material-de-introduccion-a-la-clase.html"><span lang="ES" style="color: #006600;">alumnos</span></a><span lang="ES"> como </span><a href="http://www.eliceo.com/juegos-y-dinamicas/como-fomentar-el-companerismo.html" title="como fomentar el companerismo"><span lang="ES">el compañerismo</span></a><span lang="ES">, la comunicación y el respeto; para que
el trabajo en equipo y la convivencia en el aula sean armoniosos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_f3b22hoSAUISvGqUf7wQRyNOSw9PKgiDOjiZ3hLEydqCTgVerwaDF2RWsGO8r84jAlFt-00-Qhncd_YgKUsrxDncXTnjgRBoed9r9VSJHPh_a-z9KZ2e3lp1SOwJSTWYxyZdC6BREHk/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_f3b22hoSAUISvGqUf7wQRyNOSw9PKgiDOjiZ3hLEydqCTgVerwaDF2RWsGO8r84jAlFt-00-Qhncd_YgKUsrxDncXTnjgRBoed9r9VSJHPh_a-z9KZ2e3lp1SOwJSTWYxyZdC6BREHk/s320/6.jpg" width="320" /></a></div>
<h3 style="line-height: 150%; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></h3>
<h3 style="line-height: 150%; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dinámicas para niños de primaria sin material</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES">Clase de matemáticas: Cola de multiplicaciones. </span></b><span lang="ES">Los
niños forman una fila delante de la pizarra. La maestra, que ya les habrá
enseñado todas o algunas de las tablas de multiplicar le dirá a cada niño una
operación que debe realizar mentalmente. Si son demasiado pequeños, puede
hacerse con sumas o restas. Si el pequeño acierta, se coloca al final de la
fila, si se equivoca se sienta en su pupitre. El niño que responda
correctamente hasta el final es el rey de las matemáticas y el segundo el
príncipe. De este modo, los </span><a href="http://www.eliceo.com/educacion/matematica-recreativa-aprender-matematicas-jugando.html" title="matematica recreativa aprender matematicas jugando"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="color: windowtext; text-decoration: none;">niños repasan las matemática</span></b></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES">s</span></b><span lang="ES"> y se fijan unos compañeros en otros.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES"><br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES">Clase de sociales: Un, dos, tres ¡responda otra vez!</span></b><span lang="ES">
Emulando al divertido programa de televisión, la maestra formará equipos de 3-4
alumnos. Se elige por sorteo a tres grupos que serán los primeros en participar
en el concurso de televisión y se colocarán, delante de la pizarra mirando los
compañeros. La maestra-presentadora debe hacer que los concursantes se
presenten y usar la siguiente fórmula para empezar: <i>Palabras que empiecen
por la letra… </i>Los alumnos deben responder todas las palabras sobre
ciencias sociales que se les ocurran. El grupo que diga menos queda eliminado y
otro grupo ocupa el lugar.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES">Historia popular:</span></b><span lang="ES"> el objetivo del juego es crear una
historia entre todos los miembros del grupo de niños, de este modo, se fomenta
la creatividad y la imaginación. Uno de los niños o un adulto empieza
formulando una frase y, a continuación, cada niño debe hacer una frase que
continúe con el </span><a href="http://www.eliceo.com/juegos-y-dinamicas/dinamicas-de-grupo-para-fomentar-la-creatividad.html"><span lang="ES" style="color: #006600;">cuento</span></a><span lang="ES"> y que
tenga sentido. Una variante para grupos numerosos consiste en decir palabras y
no frases.</span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>Maricelahttp://www.blogger.com/profile/06650946041173931694noreply@blogger.com2